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教師風(fēng)采
研討周集體教研
發(fā)布時(shí)間:
2020-10-14
隨著新的課程標(biāo)準(zhǔn)的逐步實(shí)施,“以人為本”的教學(xué)理念不斷深化。“生本教育”課題研究已成為八中教師探索課堂教學(xué)改革的一大亮點(diǎn)。
才安老師的《開(kāi)花與結(jié)果》一課,把課題成果引入課堂,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與研究性學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性。學(xué)生在動(dòng)手解剖花的過(guò)程中,理論聯(lián)系實(shí)際,了解花的結(jié)構(gòu)。學(xué)生在分享《觀察日記》的過(guò)程中,感受到了“開(kāi)花和結(jié)果”不是書(shū)本中分階段學(xué)習(xí)的死知識(shí),而是鮮活的生命歷程。才安老師制作的形象直觀的教具,設(shè)計(jì)的“自主探究、自由表達(dá)、分組討論、模擬表演”等多樣的教學(xué)活動(dòng),充分體現(xiàn)了“一切為了學(xué)生”的“生本教育”理念。
課后全體生物組教師在組長(zhǎng)崔銳老師主持下進(jìn)行了集體教研。
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